a级片免费看,午夜精品在线播放,一区二区免费视频,日韩中文字幕,婷婷在线视频,91免费视频黄,日韩欧美精品一区二区

　　很多考生對于文章寫作比較頭疼，一方面是自身積累儲備不足，另一方面語言也不夠出彩，尤其是考試臨近，沒有時間去慢慢積累。很多學員經(jīng)過一段時間的學習，基本都能找到總分論點。但是，對于分論點的論證就顯得捉襟見肘。接下來厚職公考（www.cajunwomanenterprises.com）就為大家講一講分論點論證中最常用的方法——理證法。

　　一、原因分析法

　　寫作公式：分論點+過渡句+原因分析(多主體原因分析或內外因分析)+總結回扣分論點。

　　1、過渡句

　　過渡句主要用來承接上文的分論點段旨句，開啟下文分論點的論證。因此，寫作過程中就需要在分論點段旨句與論證中間搭建橋梁。雖然每個人語言表達不同，但只要這句話能夠承上啟下，讓接下來的論證更加自然即可。

　　2、總結回扣分論點

　　常見的寫法：(1)將分論點段旨句換一種表述;(2)談踐行和落實的具體做法。

　　示例：

　　用共治迎來家政業(yè)的春天。(分論點)社會難題的解決需要多方群體共同參與治理。(過渡句)當前社會中存在保姆虐待兒童和老人的現(xiàn)象，究其原因，就家政服務行業(yè)從業(yè)者個人而言，一方面缺乏基本的職業(yè)素養(yǎng)，不懂專業(yè)知識;另一方面缺乏應有的尊重，被雇主看不起;就雇主群體而言，也存在暗地挑刺、克扣工錢、不尊重保姆等瑕疵;就政府而言，尚未出臺相關法律法規(guī)保護雇主與保姆之間的雇傭關系。(多主體原因分析)要解決家政服務行業(yè)存在的問題，需提高從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，還需要完善法規(guī)體系，將雇用關系納入勞動法的保護范疇，更需要社會對保姆、阿姨等群體給予更多的理解與尊重。(總結回扣分論點，對策)

　　二、影響分析法

　　寫作公式：分論點+過渡句+影響分析(積極影響、消極影響)+總結回扣分論點。

　　示例：共享經(jīng)濟亟需規(guī)則約束。(分論點)共享經(jīng)濟的產(chǎn)生讓閑置的資源得以重新配置，實現(xiàn)了低成本和綠色發(fā)展。(積極影響)但是，共享經(jīng)濟發(fā)展中面臨“成長的煩惱”，給參與共享經(jīng)濟的企業(yè)、商家和個人都產(chǎn)生了消極影響。就使用者個人而言，可能產(chǎn)生個人信息泄露，嚴重的甚至面臨生命威脅;對平臺而言，如果缺乏嚴密的監(jiān)管就會影響業(yè)務發(fā)展，降低消費者信任。(多主體分析消極影響)為了促進共享經(jīng)濟行業(yè)的健康發(fā)展，我們應該提高平臺的準入門檻，嚴格審核第三方服務提供者的誠信狀況，為使用者營造安全的環(huán)境;也要出臺規(guī)范共享經(jīng)濟發(fā)展的法律法規(guī)，彌補制度漏洞，提高違法成本，嚴懲違法行為;對消費者自身而言，要提高規(guī)則意識、安全意識和防范意識。(總結回扣分論點，對策)

　　三、原理分析法

　　寫作公式：分論點+過渡句+原理分析+總結回扣分論點。

　　常見的原理：鯰魚效應、蝴蝶效應、頭雁效應、青蛙效應、羊群效應、木桶效應、短板效應、破窗效應、馬太效應……

　　示例：勇于擔當是為官者的品質。(分論點)為官一任當造福一方。(過渡句)“破窗效應”告訴我們，如果一扇窗戶被打破，那么接下來會有越來越多的人向破窗中投入磚塊、石頭等，導致窗戶更破。如果敢闖敢干者不被重用，就會導致明哲保身的不作為、懶作為、慢作為現(xiàn)象的惡性循環(huán)。(原理分析1)“頭雁效應”告訴我們：雁群的方向取決于頭雁的決策和判斷。領導干部當發(fā)揮“頭雁效應”，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，積極主動干事創(chuàng)業(yè)。(原理分析2)“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，為官從政應發(fā)揚“明知山有虎，偏向虎山行”的無畏精神，敢于迎難而上、攻堅克難;干部提拔時應重用敢于為民辦實事，敢啃硬骨頭的好干部。(總結回扣分論點，談踐行)

　　寫文章不會一蹴而就，以上寫作方法的熟練運用還需要廣大考生不斷練習、不斷修改。